Freies Spiel auf VHS-Kassette

Spiel- und Sprachfähigkeit scheinen sich bei Kindern unabhängig vom Kontext gemeinsam zu entwickeln und sich gegenseitig zu fördern. Ob im freien Spiel oder im Umgang mit dem vielen Spielzeug, welches das Spielen mit Wörtern und Schrift fördert – Kinder entwickeln beim Spielen ein Verständnis für alle Elemente der Sprache, das ihnen hilft, besser lesen und schreiben zu können. Obwohl viel über die Förderung der Sprach- und Lesekompetenz durch Spielen bekannt ist, bedarf es noch einiger Studien, die die Wirksamkeit spielbezogener Ansätze mit anderen Methoden vergleichen. „The Strong“ ist nicht nur das größte Spielzeugmuseum der Welt (in Rochester, östlich von den Niagara-Fällen gelegen), es ist auch ein Museum, das Beobachtungsdaten auf einigen 100 VHS-Kassettenaufnahmen von spielenden Vorschulkindern aus den Jahren 1989 bis 1994 gesammelt hat. Ein Blick in die Vergangenheit, der von Jahr zu Jahr wertvoller wird. Man kann „dabei“ sein, wenn die Kinder spielen, so als würde man hospitieren. Nur eben nicht live. Eigentlich müsste man das heute noch einmal wiederholen. Wie wunderbar würde man so zeitliche Vergleiche in der Zukunft anstellen können.

Uwe Rosenberg

Quelle
museumofplay.org: Play and Language – A Reciprocal Relationship, 10. Mai 2019